POROGAPIT MURID MERDEKA

Modul 3 Penggunaan Hasil Asesmen SD/Paket A Merencanakan tindak-lanjut asesmen  https://youtu.be/fPHqXIugr88 Contoh 1 Merencanakan tindak-lanjut asesmen  https://youtu.be/UbI4tR15XQw Latihan Pemahaman Di bawah ini yang bukan prinsip pola pikir bertumbuh adalah.. Jawab :  Kecerdasan dan bakat bersifat tetap dan bawaan lahir   2. Salah satu bentuk tindak lanjut dari hasil asesmen adalah mengubah strategi belajar. Jawab :  Benar   REFLEKSI Apakah Ibu/Bapak Guru sudah menerapkan pola pikir bertumbuh dalam diri sendiri? Ceritakan salah satu contohnya. Jawab :  Iya, sebagai contoh, dulu ketika baru pertama kali mengajar, saya masih menggunakan metode pengajaran yang monoton. Banyak berceramah, menulis dan melakukan penilaian tertulis tanpa memberikan contoh penerapan pada kehidupan sehari-hari. Namun, melalui ketekunan, kesungguhan, usaha dan waktu belajarlah yang menjawab untuk mencoba hal-hal baru dalam pembelajaran sehingga mud...

  MODUL 2 Menyiapkan Asesmen SD/ Paket A Asesmen Awal Pembelajaran https://youtu.be/ifi0f-X_MpQ Speaker 1 (00:00) Selamat datang di Kondisi Asasmen. Salam dan bahagia Ibu dan Bapak Guru. Pada materi sebelumnya, kita sudah berkenalan dengan konsep asesmen. Kini kita memasuki topik selanjutnya, yaitu cara menyiapkan asesmen. Di fokus ke depan, kita akan menemukan topik yang sangat penting. Di video kali ini, kita akan memulainya dengan topik asesmen diagnostik. Ibu Bapak Guru, meskipun murid kita berada di kelas yang sama, bahkan mungkin berada di rentang usia yang berdekatan juga, mereka memiliki kebutuhan kemampuan, latar belakang, pengalaman, sampai tingkat kematangan yang berbeda beda. Sebagai guru, sangat penting bagi kita untuk mengetahui dan memahami tiap murid kita, sehingga kita dapat mengidentifikasi kebutuhan mereka dengan tepat. Inilah pentingnya dilakukan sebuah asesmen diagnostik. Pada dasarnya, asesmen dilakukan untuk memetakan murid berdasarkan kemampuan, sehingga gur...

MODUL 1: Memahami Asesmen Asesmen sebagai Bukti Pembelajaran https://youtu.be/j6EVbNxDRno Asesmen as, for, dan of learning   https://youtu.be/bfT4Jw7JTEA Latihan Pemahaman : 1. Asesmen yang lebih melibatkan murid untuk menilai diri dan temannya adalah salah satu karakteristik dari... Jawab : Asesmen sebagai proses pembelajaran (as learning). 2. Dalam pembelajaran dengan paradigma baru, asesmen ditempatkan sebagai berikut, kecuali... Jawab : Alat untuk menghasilkan nilai. REFLEKSI Apa yang terlintas di pikiran Ibu dan Bapak saat mendengar kata asesmen? Jawab :  Terlintas diawal pikiran saya bahwa asesmen adalah proses penilaian / penghargaan kepada siswa setelah mempelajari materi tertentu. Metode dan Format AsesmenLatihan Pemahaman : Latihan Pemahaman 1. Projek adalah salah satu bentuk asesmen dengan teknik... Jawab : Performa 2. Berikut yang bukan termasuk dalam format asesmen alternatif adalah... Jawab : Soal pilihan ganda REFLEKSI Setelah menyimak video tadi, manakah...

ModuL 3  Refleksi dalam Pembelajaran SD Refleksi sebagai bagian dari pembelajaran di PAUD  https://youtu.be/usGKSCj0FqQ Refleksi sebagai bagian dari pembelajaran di SD  https://youtu.be/qToWxJorBkQ Refleksi sebagai bagian dari pembelajaran di SMP-SMA/SMK  https://youtu.be/5SQuzoLqHzY Latihan Pemahaman 1. Berikut hal yang bisa dilakukan utnuk memfasilitasi murid dalam berefleksi, kecuali? A. Memberikan pertanyaan tamabahan yang memandu B. Meminta semua murid menunjukkan hasil refleksinya C. Menyesuaikan pertanyaan sesuai fase kemampuan murid D. Menciptakan suasana yang nyaman 2. Murid di fase B diharapkan dapat mengidentifikasi faktor internal dan eksternal yang berpengaruh dalam proses belajar mereka. A. Benar B. Salah 3. Berikut yang bukan dari prinsip dalam membuat pertanyaan refleksi adalah A. Mengajukan pertanyaan terbuka B. Memberikan pertanyaan seputar rutinitas murid C. Menyesuaikan ekspetasi dengan tahap perkembangan murid D. Menghindari pertanyaan se...