Topik 1 Modul 2: Mendidik dan Mengajar

Mendidik Menyeluruh

Latihan Pemahaman

Definisi pendidikan menurut Ki Hadjar Dewantara adalah?

a. Tutunan dalam hidup tumbuhnya murid. TUJUAN PEMBELAJARAN

b. Tempat menaburkan benih-benih kebudayaan yang hidup dalam masyarakat sekaligus sebagai instrumen tumbuhnya unsur peradaban dan kebudayaan yang kita wariskan kepada anak cucu kita di masa depan.

c. Menuntun segala kodrat yang ada pada murid, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya, baik itu sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat.

d. Suatu cara menyampaikan ilmu atau manfaat bagi hidup anak-anak secara lahir maupun batin

e. Semua benar.

REFLEKSI

Ceritakan sosok guru yang menumbuhkan kekuatan dan potensi Anda sewaktu menjadi murid dulu?

Contoh: Guru Matematika saya dulu sering memotivasi untuk berlatih soal sehingga saya sebagai siswa tertantang untuk menyelesaikan

Pendidikan Selama satu Abad

Latihan Pemahaman

Manakah budaya pendidikan zaman kolonial yang sudah tidak lagi di praktikkan di kelas:

a. Meminta murid berdiri di depan kelas saat mereka lalai mengerjakan tugas

b. Saat belajar, murid duduk rapi menghadap ke depan dan kelas hening

c. Melakukan pemeringkatan murid berdasarkan nilai dari tes pengetahuan setiap mata pelajaran

d. Cara pembuatan tugas dilakukan seragam, misalnya semua murid mengerjakan video, melalui tulisan, dsb

e. Memukul murid karena tidak mengerjakan tugas

REFLEKSI

Praktik pendidikan kolonial apa yang pernah Anda lakukan selama menjadi guru?

Menghukum siswa dengan hukuman fisik ketika tidak mengerjakan soal

Menjadi manusia (secara) utuh

Latihan Pemahaman

Pendidikan atau "tuntunan" seharusnya memberikan murid:

a. didikan pengetahuan

b. didikan 'lahir'

c. didikan 'batin'

d. didikan hidup

e. didikan 'lahir' dan 'batin'

REFLEKSI

Jika kembali ke semester lalu dimana Anda merasa belum optimal mengasah nalar, kemampuan berpikir, dan mengembangkan kebutuhan batin murid Anda, di materi apa Anda mau mengajar kembali dan memperbaiki dengan cara apa?

Contoh: Membuat LKPD yang menarik dan berbasis proyek agar siswa lebih memahami materi yang diajarkan

Berikut ini adalah soal dan jawaban post test modul 1 bagian 2. 

Ada 12 

soal. 1. Ki Hajar Dewantara mendefinisikan "Pendidikan" sebagai "tuntunan". Artinya... 

A. Tuntunan guru untuk membimbing murid

B. Tuntunan dalam proses pembelajaran

C. Tuntutan murid untuk beradaptasi

D. Tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid sesuai dengan kodratnya 

2. Apa definisi "mendidik" yang paling tepat menurut Ki Hadjar Dewantara? 

A. Menuntun segala kodrat yang ada pada murid, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya, baik itu sebagai manusia maupun anggota masyarakat. 

B. Menuntun kehidupan murid agar mereka mampu menghadapi perubahan lingkungan dan menjalin hubungan sosial dan budaya yang ada di sekitarnya

C. Mengajarkan murid mengenai hal-hal yang belum diketahui sehingga membuatnya menjadi lebih tahu agar wawasan dan keterampilan yang dimiliki menjadi lebih baik untuk masa depannya

D. Menetapkan kebutuhan murid dengan melihat karakteristik setiap murid agar proses pendidikannya dapat berjalan dengan lebih optimal

3. Berikut ini adalah bentuk praktik pengajaran, kecuali: 

A. Guru menyampaikan cara membuat puisi

B. Guru mengamati minat murid terhadap puisi.

C. Murid mempelajari ragam puisi yang disampaikan guru

D. Guru meminta murid membuat puisi sesuai teori yang diajarkan 

4. Menurut Ki Hadjar Dewantara, .... merupakan cara menyampaikan ilmu atau manfaat bagi hidup anak-anak secara lahir maupun batin. 

A. Menuntun

B. Tuntunan

C. Pendidikan

D. Pengajaran. 

5. Menurut Ki Hadjar Dewantara, salah satu hasil dari "tuntunan" orang dewasa terhadap kekuatan-kekuatan yang dimiliki murid adalah ... 

A. Perubahan dasar hidup dan tumbuh kembangnya

B. Akal budi yang berkembang. 

C. Kekuatan murid yang semakin meningkat

D. Arah minat dan perubahan karakteristik diri

6. Berikut pernyataan yang sesuai terkait pemahaman terhadap kata "pendidikan" dan "pengajaran" menurut Ki Hadjar Dewantara... 

A. Tuntunan adalah salah satu bagian dari pengajaran

B. Tuntunan adalah salah satu bagian dari pendidikan 

C. Pengajaran adalah salah satu bagian dari pendidikan 

D. Pendidikan adalah salah satu bagian dari tuntunan

7. Hanya fokus pada orientasi kognitif dalam pembelajaran dapat menyebabkan... 

A. Murid malas belajar

B. Perkembangan kecakapan emosi dan sosial murid terabaikan 

C. Murid tertekan untuk sekolah

D. Sistem penilaian tidak sesuai

8. Menurut Ki Hadjar Dewantara, sistem pendidikan barat mengedepankan rasion dan ilmu pengetahuan tanpa adanya . . . 

A. Pendidikan emosional dan kecerdasan

B. Olah rasa dan pendidikan intelektual

C. Pendidikan intelektual dan emosional

D. Pendidikan emosional dan olah rasa 

9. Dasar utama yang dicita-citakan Ki Hadjar Dewantara untuk mencapai keluhuran manusia, nusa dan bangsa adalah kemerdekaan setiap murid untuk mampu mengatur dirinya sendiri agar seperti tersebut di bawah ini, kecuali... 

A. Berpikir merdeka dalam ketertiban bersama

B. Berperasaan

C. Dapat bekerja berdasar kehendak

D. Mengatur orang lain. 

10.  Sifat pendidikan yang paling sesuai dengan bangsa kita menurut Ki Hadjar Dewantara adalah... 

A. Humanis, Oportunis, Kerakyatan

B. Humanis, Kerakyatan dan Praktis

C. Humanis, Kerakyatan dan Kebangsaan

D. Humanis, Kebangsaan dan Intelektualistis 

11. Penanda manusia merdeka menurut Ki Hadjar Dewantara adalah berikut ini kecuali... 

A. Berdaya

B. Berbudi pekerti

C. Beriman 

D. Berkuasa atas kehendak diri

12. Pengembangan budi pekerti (olah rasa, karakter), pikiran (olah pikir) dan jasmani (olah raga) murid melalui pendidikan tidak dapat dipisahkan, karena... 

A. Penting untuk masa depan

B. Membuat diri murid menjadi seimbang. 

C. Akan menutun bagaimana cara hidup dan memelihara hidup murid

D. Merupakan pokok pembelajaran dalam pendidikan

Setelah menyelesaikan post test modul 1 bagian 2 kita lanjut ke modul 1 bagian 3.